为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化新时代教育评价改革，不断规范教学管理，持续提高教育教学质量，金融学院开展期中教学自查与座谈，多形式推动第一课堂改革。

一、开展教学观摩

2021年10月25日下午，我院组织教师在竟秀楼南楼s302机房集体观摩金融工程系邢钰老师的“Matlab与金融建模”课程，刘妍副院长、学院教务办和8位学院教师参加。邢老师精神饱满，授课思路清晰，采用案例分析等方法，并适度拓展，师生互动频繁，课堂气氛活跃，授课效果良好。学院姜勇、李杰老师和邢老师就课堂教学进行交流，刘妍副院长进行点评。

二、举办期中教学检查学生座谈会

为充分了解学院学生学习情况，听取学生对我院专业教学等方面的意见，10月27日下午，金融学院在敏达楼516会议室召开期中教学检查学生座谈会。金融学院各年级各班学生代表参加，金融学院院长石岿然、副院长刘妍在场为同学们答疑解惑。

为提高此次座谈会的效率与效果，学院教务办提前设计了教学反馈表，并分发至各班级，由班委负责统计本班反馈信息。座谈会上，刘妍副院长结合反馈表内容，从课堂教学、学院管理、学生自身三个方面进行阐述总结。刘妍副院长表示学院今后将进一步明确自身责任，思考并给学生提供更多课堂附加值。她强调大学除了专业知识学习之外，学生更应该培养自身发现并主动解决问题的能力。

学生代表自由发言环节，同学们就教学和学习相关问题积极提问。针对大一新生提出数学习题得不到及时解决的问题，刘妍副院长表示要多利用课程群等通道与授课教师进行反馈，除此以外还可以与学长姐交流解决问题。石岿然院长也建议可以利用研究生群体，在课余时间用助教的形式解决问题。针对大二专业课难度突然上升、学习能力衔接不上等问题，刘妍副院长表示会尽快和课程组沟通解决问题。各班班委还就专业发展方向、人才培养方案等方面发表了意见，两位学院领导一一进行现场解答。

随后进入畅谈心目中“理想的教师”环节，刘妍副院长鼓励同学们将自己心目中“理想的教师”特征关键词写在白板上，大家踊跃参与，积极书写理想中教师的气质和特征，座谈会的气氛再次达到高潮。

最后，石岿然院长作总结发言。石院长首先对同学们积极参与本次座谈会表示肯定。他从“思政引领、科技赋能、学科交叉、产教融合、国际视野”五个方面阐述人才培养的理念。其次，石院长指出作为金融学院的学生，要主动了解自己的学院、爱自己的学院和学校。此外，无论是老师还是同学，要保持终身学习，并且要有科技赋能的意识，专业学习之余要拓展自身视野，多将理论联系实际。

三、学院官微发布系列专题推送

为积极推进学院一流专业建设，提升学院教师授课水平，我院近期在官微进行了一系列专题推送，主题分别为：“教学新秀成长记：反思促教”“教学督导面对面：如何进行教学设计？”“教学创新：浸润式教学模式探索”和“如何打造多范式一流课程？”。通过青年教师们的教学心得与反思总结、学院督导对于教学设计的心得与示范、优秀教师郭岚的浸润式教学模式的探索、“证券投资学”多范式新生态一流课程的引领，进一步推动学院第一课堂改革，达到了反思促教、示范促教的良好效果。

此外，金融学院拟在11月初举行第二届青年教师教学竞赛暨第九届全校青年教师教学竞赛选拔赛，旨在“以赛促教”，进一步推动学院教学工作，提升学院教师的教学质量和水平，提高人才培养质量。